我們探索出了一個(gè)觀念，那就是設(shè)計(jì)所有的公共空間時(shí)要考慮到孩子們。
　　除了正在設(shè)計(jì)游樂場或回顧規(guī)范外，大部分的景觀設(shè)計(jì)師會一直考慮孩子們是怎樣理解以及使用的空間的。但是我們或許要做點(diǎn)什么？畢竟，孩子們要長大的，他們相信和所做的事情會隨著成長成為塑造他們的未來以及景觀設(shè)計(jì)和我們未來的因素。
　　為孩子們設(shè)計(jì)兒童友好型景觀
　　伊利諾斯州的Uptown Normal圓形公園就做到了這一點(diǎn)。雖然這個(gè)空間的附近是兒童探索博物館，但是它不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的游樂場。改造的設(shè)計(jì)包括大型的草地和一個(gè)教育性質(zhì)的雨水公共噴泉。成人也可使用這些空間，但關(guān)鍵點(diǎn)是孩子們能在大人旁邊安全地游玩。

　　聯(lián)合國言論
　　1989年，聯(lián)合國大會正式通過了《兒童權(quán)利公約》（CRC）來解決缺少兒童代表法案的問題，更重要的是它賦予孩子們對影響他們的事情發(fā)聲的權(quán)利。自從實(shí)施以來，許多城市都加入了這場兒童潮流中，開始支持兒童友好型城市活動。
　　但是為什么會這樣呢？首先，你很難找到?jīng)]有孩子居住的城市。第二點(diǎn)，這些城市環(huán)境會引發(fā)污染和高犯罪率，那孩子們會暴露在這些惡劣的環(huán)境中，成為陪伴他們成長的事情。

　　家庭吸引力是一個(gè)城市生存的關(guān)鍵點(diǎn)
　　像密歇根州底特律這樣的城市，吸引家庭返回市區(qū)是這個(gè)城市生存的關(guān)鍵所在，而戰(zhàn)神廣場公園就做到了這一點(diǎn)。像滑冰場和露天電影這樣的項(xiàng)目都是為迎合家庭而設(shè)計(jì)的，但是該公園也有吸引各個(gè)年齡段的元素，如滾球場和無線網(wǎng)。

　　如果婦女以及其孩子感覺到安全，每個(gè)人都會感覺到安全
　　因?yàn)樗挥谥醒肷虡I(yè)區(qū)的中心，肯定不是為兒童設(shè)計(jì)的，但是設(shè)計(jì)師意識到如果婦女帶著她們的孩子前來，那這個(gè)公園就是安全的、成功的。

　　所以，景觀設(shè)計(jì)師如何達(dá)到這個(gè)平衡呢？我們的任務(wù)是不僅保護(hù)該城市成人的健康、安全和幸福，同樣還有孩子們的。所以，設(shè)計(jì)公共空間不一定把兒童作為中心考慮元素，但要幫助增加積極的童年經(jīng)歷，然后自然而然地提升這個(gè)崇高的職業(yè)，為將來有一天想成為景觀設(shè)計(jì)師的人做出榜樣。
　　應(yīng)該怎么做呢？
　　我們設(shè)計(jì)能鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行探索的戶外空間和城市以及父母能讓孩子們獨(dú)立玩耍的空間。這些事情能幫助孩子們建立自信、構(gòu)建知識、甚至產(chǎn)生自豪感。誰不想居住在孩子們能安全地騎自行車去學(xué)校的城市呢？這就描繪出安全、干凈且能增加童年經(jīng)歷的城市。
　　但是應(yīng)該如何做？這有幾個(gè)步驟能幫助城市改造成兒童友好型烏托邦式城市。我們能幫助市政府進(jìn)行雨水管理、設(shè)計(jì)行人友好型街道、鼓勵(lì)使用自行車和小路以及綠化城市環(huán)境。

　　雖然我們正在進(jìn)行，但我們能使用像經(jīng)由環(huán)境設(shè)計(jì)預(yù)防犯罪這樣的倡議活動真正地使這些漂亮的新城市安全。事實(shí)上所有的這些事情都是為兒童設(shè)計(jì)的方法，因?yàn)楫?dāng)我們設(shè)計(jì)可持續(xù)性城市時(shí)，是為未來的使用者也就是現(xiàn)在的孩子們而設(shè)計(jì)。
　　華盛頓貝靈翰姆就是這樣的城市。這個(gè)藝術(shù)區(qū)包含幾條街，而政府官員決定吸引更多人前來的方法就是通過街景改善建造更加適宜步行和社區(qū)為主的區(qū)域。他們移除了停車場，擴(kuò)寬了步行道，增加了戶外座位區(qū)，種植了更多的植物。他們也在家庭經(jīng)常光顧的區(qū)域旁邊建造公共廣場，像藝術(shù)與兒童博物館和圖書館。

　　所有的這些元素都可以加進(jìn)來，建造一個(gè)吸引家庭的區(qū)域同時(shí)使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)收益、減少犯罪、讓區(qū)域更加可持續(xù)性。
　　如果沒有這些可持續(xù)性的倡議活動，孩子們就不會無意中接觸到景觀設(shè)計(jì)師為他們以及其世界進(jìn)行的偉大設(shè)計(jì)。我們希望它能讓孩子們追求可持續(xù)性發(fā)展，鼓勵(lì)他們走出去，為他們的孩子建造更美好的世界。景觀設(shè)計(jì)不可避免地成為該活動的中心。

　　高銀鋒/譯
　　原文鏈接：http://landarchs.com/why-designing-for-children-is-vital-to-the-future-of-landscape-architecture/
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